Giải đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 01/04/2023 – Dạng Agree or Disagree
Đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 01/04/2023 là đề bài dạng Agree or Disagree, với chủ đề Education. IPPEDU sẽ giúp bạn phân tích đề bài và đưa ra bài Sample Essay Band 8.0 để bạn nắm cách lên ý tưởng, diễn đạt chính xác ideas, viết câu có nghĩa, và bố cục một bài essay WT2 hiệu quả nhé!
1. Đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 01/04/2023
Some people think the main purpose of schooling is to turn children to good citizens and workers, rather than benefit them as individuals. To what extent do you agree or disagree?
2. Lên ý tưởng và bố cục bài viết
- Quan điểm người viết: totally disagree với với quan điểm “the main purpose of schooling is to turn children to good citizens and workers, rather than benefit them as individuals” vì 2 lý do.
- Body par 01 – Lý do 01: Trọng tâm truyền thống của giáo dục trong việc biến học sinh trở thành một công dân tốt không đủ để nuôi dưỡng tính cách riêng biệt của từng cá nhân. Thay vào đó, giáo dục nên trang bị cho mỗi người khả năng phát huy tiềm năng và theo đuổi đam mê riêng của họ
- Body par 02 – Lý do 02: Giáo dục nên có mục tiêu rộng rãi hơn, đó là thúc đẩy sự phát triển toàn diện và sự phát triển cá nhân, giúp học sinh xây dựng bản sắc, trí tuệ nội tâm và khả năng ra quyết định để có một cuộc sống có ý nghĩa.
3. Từ vựng hữu ích
- Practical motivations: động cơ thực tế
- Rigid system: hệ thống cứng nhắc
- Distinctiveness: sự khác biệt
- Unleash and empower: kích hoạt, giải phóng và làm tăng thêm
- Ethical value: giá trị đạo đức
- Contribution to society: sự đóng góp cho xã hội
- Holistic development: phát triển toàn diện
- Personal growth: sự phát triển cá nhân
- Intrapersonal intelligence: trí thông minh nội tâm
- Independent thinking: tư duy độc lập
- Life fulfillment: sự thỏa mãn trong cuộc sống
4. Bài mẫu – IELTS Sample Band 8.0+ cho đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 01/04/2023
Education has long played a vital role in any individual’s development. It is argued by many that the main purpose of schooling is to train young individuals to be capable citizens and workers for society. However, I totally disagree with such a perspective by arguing that education would mainly contribute to individuals’ fulfillment.
One reason for my disappointment is that practical motivations for attending schools exceed far beyond the rigid system of employment and social standard toward good citizens due to individuals’ distinctiveness. As each person first develops and showcases his own unique characteristics, abilities and passions before forming a part of the broader communities, the mission of education should be to unleash and empower individuals’ potential. With proper studying, children are equipped with essential knowledge, dynamic skills, and a critical mindset so as to utilize their capability to the fullest, thereby pursuing their self-selected vocation. In this way, all children can grow up becoming good citizens in terms of their ethical values and contributions to society, as they have been allowed and facilitated to freely fulfill their life goals, without external efforts in shaping children into molds of typical citizens or workers.
Another point is that schooling should aim for wider objectives in catering for and maximizing individuals’ development. Specifically, apart from citizenship and employment, educational institutions aim to nurture the holistic development and well-being of individuals, therefore fostering pupil’s personal growth in order to reach a fulfilling and balanced future life. Such self-discoveries would eventually shape a sense of identity and intrapersonal intelligence within each student as well as their intrapersonal intelligence, which would eventually enable them to make informed decisions and lead meaningful lives in the long run. Finland’s education system stands out as a prime example that cultivates students’ intellectual and emotional well-being by fostering their creativity, curiosity, and independent thinking, empowering them to be able to navigate an ever-changing world and achieve life fulfillment.
In conclusion, I am completely convinced that the primary goals of education are to facilitate individuals’ growth and enable them to realize their potential towards life fulfillment. During such a process, people would naturally become responsible citizens and capable workers, which should be a less important objective of schooling.
5. Tiêu chí chấm điểm IELTS Writing Task 2
Có 4 tiêu chí quan trọng quyết định số điểm IELTS Writing Task 2, đó là:
1. Task Response: Bài làm cần phải đáp ứng đầy đủ và chính xác tất cả các vấn đề được đặt ra trong đề bài.
2. Coherence and Cohesion: Bài viết cần thể hiện sự gắn kết và liền mạch giữa các đoạn văn cũng như thông tin trong bài.
3. Lexical Resources: Bài viết cần đảm bảo sự chính xác và đa dạng trong việc sử dụng từ vựng. Thí sinh nên linh hoạt trong việc sử dụng các cụm từ đồng nghĩa và đưa vào bài viết một cách khéo léo những từ vựng không phổ biến để nâng cao chất lượng bài làm.
4. Grammatical Range and Accuracy: Yếu tố cuối cùng tạo nên tiêu chí chấm điểm là sự chính xác của ngữ pháp và chính tả.
Các bạn lưu lại bài viết để tham khảo và học thật tốt IELTS Writing nhé!
Hãy ghé IPPEdu ngay để có cơ hội được học trực tiếp với các giáo viên IELTS 8.0+ giúp nâng cao kỹ năng writing của mình nha! Để biết được trình độ của mình đang ở level nào thì bạn có thể tham gia Test miễn phí tại IPPEdu nhé!
Theo dõi ngay fanpage IPP IELTS – A Holistic Approach to IELTS để nhận được thêm những nội dung hấp dẫn bạn nhé!
