IELTS Writing Task 1: Cách Giải Đề Mix Chart

Dạng đề Mix Chart là dạng đề tương đối phổ biến trong kỳ thi IELTS Writing. IPP đánh giá đây là dạng đề hay vì dạng đề này test khả năng sử dụng các ngôn ngữ khác nhau task 1 của học viên và khả năng bạn xử lý nhiều dạng thông tin cùng lúc. Hôm nay IPP sẽ giới thiệu cách giải quyết dạng đề này để tối ưu số điểm IELTS Writing cho bạn nhé!

CÁCH GIẢI ĐỀ MIX CHART TRONG IELTS WRITING TASK 1

Trong phần introduction, bạn cần giới thiệu cả hai biểu đồ. Bạn có thể sử dụng cấu trúc while / whereas để nối hai mệnh đề với nhau.

Ví dụ: The line graph illustrates the proportion of full-time workers with a university degree, divided into Maths graduates and all graduates while the table provides a breakdown of their income over an eight-year period.

Đối với overview, bạn cũng nêu overview cho biểu đồ thứ 1 (câu 1) và overview cho biểu đồ thứ 2 (câu 2). Tuy nhiên, với một số bài, nếu có cùng chủ thể, các bạn có thể gộp overview cho cả hai chart vào cùng 1 câu. 

Ví dụ như bài mix ở dưới, vì có cùng chủ thể là “Maths graduates” và “all graduates”, và có điểm chung là trong cả 2 biểu đồ “Maths graduates” lúc nào cũng cao hơn => bạn có thể linh hoạt viết overview như sau:

Overall, Maths graduates tended to have a higher employment rate and salary than their counterparts. While the percentage of full-time employees fluctuated wildly, the average income observed an upward trend over time. 

Để bắt đầu thân bài, bạn cần nêu data separation cho mỗi đoạn. Lưu ý: Bạn không nên dùng “Regarding the pie chart” cho data separation vì nó không mang lại thông tin hữu ích cho người đọc. Sau đó bạn miêu tả mỗi đoạn như khi miêu tả riêng từng biểu đồ. Tuy nhiên, vì số lượng chữ có hạn, bạn nên chọn thông tin quan trọng & đáng chú ý nhất thôi nhé! 

ĐỀ THI IELTS WRITING NGÀY 23.05.2024

Task 1: The graphs below show the percentage of math graduates and all graduates who got full time jobs after graduating from a university in Australia and also show the average salary of both these types of grads, from 2004 to 2012.

The line graph illustrates the proportion of full-time workers with a university degree, divided into Maths graduates and all graduates while the table provides a breakdown of their income over an eight-year period. Overall, Maths graduates tended to have a higher employment rate and salary than their counterparts. While the percentage of full-time employees fluctuated wildly, the average income observed an upward trend over time. 

  Regarding the proportion of graduates with a full-time job, in 2004, roughly 65% of the total workforce were fully employed, being moderately lower than their Maths counterparts, at 80%. Three years later, both groups experienced a similar increasing trend to over 80% and 90% respectively. However, while the percentage of all graduates climbed slightly to 83% in 2008 before a plunge to roughly 65%, that of Maths graduates decreased gradually to 80% till the end of the period. 

Concerning the average earnings, in 2004, both groups had the same starting salary at $41.000. Over the following eight years, Maths graduates recorded a more significant growth rate, with figures rocketing to $56.000 compared to a $10.000 rise to $51.000 of all graduates.        

Các bạn lưu lại bài viết để có thể tham khảo và học thật tốt IELTS Writing nhé!  

Hãy ghé IPPEdu ngay để có cơ hội được học trực tiếp với các giáo viên IELTS 8.0+ dể giúp nâng cao kỹ năng writing của bản thân nha! Để có thể biết được trình độ của mình đang ở level nào thì bạn có thể tham gia Test miễn phí tại IPPEdu nhé! 

Đừng quên theo dõi ngay fanpage IPP IELTS – A Holistic Approach to IELTS để nhận được thêm những nội dung hấp dẫn mọi người nhé!